Search results for "comportamiento del estudiante"

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Revista española de orientación y psicopedagogía

2014

RESUMENEn el presente artículo se propone una clasificación de las normas de comportamiento y convivencia que habitualmente se emplean en el medio escolar. Para ello se comienza analizando las principales clasificaciones de las normas existentes en la literatura sobre el tema, y se justifica la necesidad de realizar una nueva clasificación. El trabajo se inicia con la consulta, a través de un cuestionario, a un número significativo de profesores, y tras un proceso de análisis y concreción de estas aportaciones, se llega a una clasificación de las normas en seis grandes categorías y dieciséis subcategorías.ABSTRACTIn the present article, a classification of the behavior and living together n…

profesorsistema educativocomportamiento del estudianteclasificacióncuestionarionormaApplied PsychologyEducationREOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
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Tipologías de consumidores de alcohol dentro de la práctica del botellón en tres ciudades españolas

2010

En este trabajo se entrevistó a 6.009 jóvenes que practican botellón (14-25 años) en tres ciudades de la Comunidad Valenciana, realizando un muestreo estratifi cado de centros de Secundaria, Bachiller,CF y Universidad. Se efectuó un análisis de conglomerados en dos fases con cada muestra con dos objetivos: identifi car tipologías de consumidores de alcohol en el botellón y realizar una validación cruzada de la solución obtenida. Las variables consideradas en los análisis fueron: sexo, grupo de edad (universitarios: U; estudiantes Secundaria: ES), realización o no de episodios intensivos de consumo, años practicando botellón y gramos de alcohol ingeridos. Los resultados muestran evidencia de…

tipologíaconducta del alumnoAlcohol Efectes fisiològicsalcoholconsumocomportamiento del estudianteadolescentealcoholismoValenciaresultado de investigaciónentrevistajoven adultoanálisis multivariado
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Revista de psicodidáctica

2017

Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Resumen tomado de la publicación Se analizan las diferencias entre estudiantes involucrados en situaciones de cyberbullying (no implicados, ocasionales, severos) en su actitud hacia la autoridad institucional y conducta violenta escolar directa y relacional, teniendo en cuenta la interacción con el sexo. La muestra está formada por 1062 estudiantes de educación secundaria entre 12 y 18 años de ambos sexos. Los resultados del análisis multivariado no muestran interacciones, pero sí efectos principales de las variables grupo y sexo. Los ciberagresores severos presentan más rechazo hacia la autoridad institucional, transgresión de normas …

agresiónmala conductaenseñanza secundariaciberacosocomportamiento del estudiante05 social sciencesnuevas tecnologíasDevelopmental and Educational Psychology050109 social psychology0501 psychology and cognitive sciencesacoso escolar050104 developmental & child psychologyEducationRevista de Psicodidáctica
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Diferencias en habilidades y conducta entre grupos de preescolares de alto y bajo rendimiento escolar

2014

Resumen basado en el del autor Título, resumen y palabras clave en español e inglés Disponible la versión en inglés Se analiza la relación entre variables psicológicas y rendimiento escolar en niños preescolares. Se ha seleccionado un conjunto de variables cognitivas y conductuales, que según la bibliografía más actualizada se relacionan con el aprendizaje escolar, con el fin de identificar los factores que parecen influir en el rendimiento educativo en la etapa infantil. La meta final es intentar prevenir problemas de rendimiento futuros mediante la identificación temprana de estas variables en los niños que parecen presentar bajo rendimiento. La muestra se compone de 47 niños: 23 con alto…

Learning potential metacognition attitudes cognitive skills preschoolers preventiondesarrollo intelectualcomportamiento del estudiantedesarrollo cognitivoeducación preescolarrendimientoEducation
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